期中考试终于如期而至了。
考试前三天,温泽没有在学习攻略笔记本上增添新的习题,而是让穆一鸣自己整理之前的错题,摘抄辅导书上的词语和优秀选段。
岳晗对考试前不紧反松的做法很不解,温泽却说这是策略。
他觉得蓄力练兵都已经差不多了,考前几天再拼命抱佛脚,只会把自己搞得精疲力竭,丢失状态,反而不利于考场挥。
英语方面,温泽在p里下载了一些英语广播剧和英文歌,让穆一鸣休息的时候听。
英语是穆一鸣的老大难,也是他三科里兴趣最薄弱的地方。
让他乖乖坐着,做英语的练习卷或是听岳晗给他默写单词,然后再罚抄拼写错误的单词,循环往复,他是绝对受不了的,也就达不到好的复习效果。
所以温泽把p拿给穆一鸣时候的原话是“复习语文和数学累的时候拿出来听听”
,没有作强制性的要求。
另外,他还刻意当着穆一鸣的面对岳晗说:“这个p你和穆一鸣轮着用,考完试记得还给我。
太久不听我不习惯。”
这成功引起了穆一鸣的好奇,寻思着p里是有什么好东西,无聊时他还真插上耳机听了一会儿。
温泽选的英文广播剧语不快,和教材的音接近,而且是中英互译的,每一句原版英文后面都跟着相应的中文翻译。
内容是青少版的,有国外原版小说的英译版,如格林童话、海底两万里、哈利波特等。
语言幽默风趣,富有想象力,还有契合故事背景的音乐和声音内容的配音。
如文字中出现下雨,便会配上嘀嗒的雨滴声,文中出现烟火,便会出现烟花绽放的声音,让人身临其境。
这些故事的内容常在引人思考的同时令人会心一笑,是寓教于乐的优选。
如果有反复听还不太明白的,为了了解连贯的剧情,穆一鸣甚至会忍不住自己查阅中英词典。
这段时间,英文广播剧对他的吸引力甚至过了那些他正在追的连载中的漫画。
刚开始穆一鸣只是在无聊的时候才会想起拿出p,后来使用的频率越来越高,甚至养成了习惯,隔一段时间不听就感觉少了点什么。
这就是温泽想要达到的效果,让穆一鸣对潜移默化的自主学习产生精神依赖。
枯燥的听说练习或是阅读短文会让他感到麻木和疲惫,缺乏兴趣,但有了引人入胜的故事剧情就不一样了。
英文歌的语不等,但肯定比广播剧的要快,温泽原也不是想让穆一鸣逐字逐句地听懂,只是为了培养他的语感。
歌曲的旋律有助于记忆一些简单的英文词组或短句。
温泽下载的英文歌都是偏抒情舒缓类型的,就算短期内培养不出来语感,也有助于调节大脑,放松身心。
听到穆一鸣自顾自地哼着某英文歌的旋律,甚至冒出几个英文单词时,温泽知道这个方法奏效了。
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