岑县第一小学。
三年级一班这节课是体育课。
李由和唐明晓在进行双打训练。
相比与单打的实力受自身实力,自身节奏和对打战术等等影响有关。
而双打除了这些方面还需要考虑与队友之间的配合,这个方面也很大程度影响双打实力。
双打主要有两种站位,一种是前后站位,一般进攻的时候这样站位,一个站在后场负责杀吊球,网前的负责封网。
另一种是左右站位,是防守的时候站位。
双打安排是李由负责后场,唐明晓则负责封网。
由于木桶理论原则,唐明晓作为双打的一个短板,需要将他的实力提升起来,也有利于让双打的实力更强。
李由站在中场给唐明晓球,唐明晓在往前进行封网训练。
李由不断的给唐明晓喂球。
周老师也会上去时不时指导一下他们俩。
虽然这几天里周老师也很负责任,也带过几次羽毛球队去参加市锦标赛,他也在努力学习一些训练内容,不过都基本无法给两人太多意见。
一个实力强的李由,一个是有钱请退役市队教练来做培训的。
唐明晓对于这次双打十分看重,以前他是周末去羽毛球培训班培训,现在是每天放学后晚上都会去训练。
李由也享福了,跟着唐明晓一起进行训练,钱都是唐明晓负责出。
不过在这段时间的苦练中,两人之间的配合变得更好了,双打实力也得到巨大提升。
李由的单打技术也有了一定程度的提升也达到了可以升级到条件。
李由将所有成就点投入到羽毛球中
【羽毛球升级至v(o)】
感受着关于羽毛球的各种力技巧,步伐等等一些知识融入自己脑海中。
感觉自己如果将新的知识融入自己羽毛球体系当中,自己的实力有巨大提升。
李由慢慢吸收知识将这些全部掌握,为了看看自己的实力如何,李由决定向教练挑战。
“你想向我挑战?”
李教练看着前面李由。
今天刚来训练基地不久,李由就向他起挑战。
李由坚定的看着李教练,“因为我也要参加单打,我想看看自己离市队的实力差距有多少。”
李教练之前是市队的,虽然已经退役了,实力可能相比于他在役的实力有所下降。
李由也觉得这战会有点难打。
李由觉得自己战胜李教练还是有点胜率的,虽然胜率不高。
“可以是可以,不过我是来特训你们的双打能力的。”
李教练说着看向唐明晓。
这个才是自己的雇主,要看看他的意见。
唐明晓说道:“李教练,你就同意李由的请求吧。”
看到金主同意,那李教练也无所谓,然后讲道:“既然你要看看市队的实力,那我可就不放水哦”
李教练虽然实力有所下降,不过他打李由最大的优势是身体优势。
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