曹强飞咽了口口水,望向裁判席的葛爱华,却发现葛爱华只是闭目养神,没有任何反应。
“当然有,”
曹强飞逞强道,“你刚刚说的这些,我都承认,但是你没有说最关键的那一点。”
“我们现在是学生,学生就该以高尚的品德约束自己,要让自己成为对社会有用的人才,奉献,承担,而不是追求金钱。”
“大家想一想,我们千辛万苦才考上了大学,学的是最新的技术和知识,以后会成为社会的顶梁柱。”
“如果连我们这种人都被金钱蒙蔽了双眼,那社会以后还有什么发展?”
“这就是我要表达的观点,大学生还是要以学业为重,不应该落俗,更不应该满眼都是金钱。”
曹强飞说完,坐在裁判席上的葛爱华这才慢慢睁开了眼睛,点点头,转去看向陆承。
一时间,教室里所有的人都在看着陆承。
到了这个地步,已经没有任何保留的意义了,陆承知道,自己接下来的发言,会决定这次辩论的胜负。
“首先,”
陆承道,“我先表达我的观点,我认为,不只是学生,只要是人,就要学习,持续的学习,只有学习,才能让我们拥有更多的主动,不至于被社会抛弃。”
陆承的这句话,引起了一阵低呼。
在场的人都看过很多次辩论了,还没有见过一次辩论赛上,反方辩手居然会直接当众承认正方的观点是正确的。
如果你一开始就这么想,那还费这么多劲辩论做什么,这不是耽误大家的时间吗?
观众们开始有些情绪。
“不过呢,还有另外一个问题我想跟大家讨论,那就是,什么是学习?”
“学习,难道只有在学校里听老师念课本才叫学习吗?只有等着老师往脑子里灌输知识才叫学习吗?还是说,学习其实有更多样的方式?”
“比如我很喜欢自行车,我上网查阅很多资料,甚至去自行车修理铺打工,这样难道不算是学习吗?这当然也算,甚至还赚到了钱,两全其美。”
“其实这个世界上,并不只有在学校里听老师讲课一种方式叫作学习,除此之外还有很多方法,可以学到东西,只要能学到东西,都可以叫作学习。”
“然而,是谁给学习下了定义呢?是谁说只有在教室里听老师讲课才算学习呢?他们这样做的目的,又是为了什么,大家想过没有?”
在场的人都下意识摇了摇头。
“这就对了,”
陆承看向曹强飞,“你说学生要以学业为重,我承认,但是这句话成立是有前提的,那就是,按照你所说的学习,是真的可以学到东西的,而不只是走个流程,荒废时间。”
“前段时间学校论坛上有个置顶的视频,大家都看过了吧?”
“是某个专业的学生,代替老师在讲桌上上课,效果居然还很不错。”
“换成是大家,大家觉得如何呢,是认为在教室里听老师念ppt就是所谓的学业吗?还是说,自己去搜集和发现一些自己感兴趣的东西,才叫学习?”
“所以说,”
陆承看着曹强飞,“不要遇到什么事情就马上把问题扣在学生头上,在你这么做之前,先想一下自己的课程是否准备好了。”
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