秦皇岛小说

第5章 答题环节(第2页)

学校里有众多学生,那个年代常使用的农药敌敌畏,虽然杀死野草不在话下,但在学校使用却非常危险。

但凡被学生吸入体内,即使不会致命,头晕眼花、恶心呕吐总是避免不了的。

洛小茵垂眸凝思,题目中说不准用镰刀,也不能用手,那么该如何去除这些杂草呢?

有了,以毒攻毒!

恶人就要恶人磨嘛,她想起一种特殊的植物——菟丝子,也叫金灯藤。

只见洛小茵抬头微笑着看向徐主任,轻咳一声,自信地说:“徐主任,我想到一种方法,可以既不用镰刀,也不用农药,不但能杀死杂草,还能收获一种药材。”

“噢?说来听听。”

“这个方法就是在花坛里撒上一些菟丝子的种子。

菟丝子曾经是令农民非常头疼的有害草,它对土壤要求不严,适应性较强。

遇到适宜寄主就会缠绕在上面,在接触处形成吸根伸入寄主,吸根进入寄主组织后,就可以从寄主身上吸取养分和水分。

简单总结一下就是,菟丝子的幼芽一旦缠绕于寄主植物体上,寄主就只有等死的份儿了。

当菟丝子开花结子的时候,我们提前把它的种子收集起来,也不用担心来年它会在花坛里重生,毕竟菟丝子是靠种子繁殖的。

那些干燥成熟的种子还可入药,有记载始于《神农本草经》,说菟丝子可以续绝伤,补不足,益气力,久服明目,轻身延年。

药食同源,还可治小便过多或失禁,补肾益精,养肝明目。”

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徐主任摸摸剃的光溜溜的下巴,频频点头,这确实是个好办法。

可以说是一箭双雕,既能够将杂草绞死,又能借机治疗他的肾亏。

他老婆最近总是叨叨,说他越来越不行,让他好好补补肾,这样才能像电视里说的他好我也好。

这丫头看样子并不是个憨包啊,懂得还挺多,徐主任原本想的也是用生物相杀的方法,不过不是菟丝子而已。

他眼珠一转,给了自己一个台阶:“说的非常好,这位同学给我们大家做了个很好的榜样,谁说只有主课学好了才有将来,我们的生物学也是一门非常重要的课程!

从这位同学的口中,大家知道了吧,学好生物学,祖国的大好河山等着你们去装扮!”

说完,徐主任大手一挥,都散了去上课!

洛小茵如何知道这菟丝子呢?原来,她的外号叫末世狂花,“花”

指的就是菟丝花。

大家都说她外表柔弱像菟丝花一样,其实内里彪悍,绞杀被它攀附的植物简直是毫不留情。

洛小茵摆脱了教导主任的“追杀”

,顺着记忆里的路,来到了二楼最东边的教室。

一帮子学生娃刚跑完早操,个个带着鲜艳的脸色,有的埋头苦读,有的趁着上课前的一点休息时间在那里侃大山。

洛小茵顶着喜鹊窝般的乱,“咚”

,把书包扔在桌子上。

同桌是个卷毛小男生,正专心致志地和钢笔做着斗争,被她这么大的动静给吓了一跳,瞪着一双大花眼睛,翻了翻眼皮,“怎么,吃枪药了还是鬼上身了?”

洛小茵气不打一处来,刚想骂他“给老娘滚”

,转头却现飘飘坐在她右斜前方。

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