秦皇岛小说

20v1（第2页）

她本人不方便出面，那就以钮钴禄珍妮的身份来贡献自己的力量。

她可以在香江先把事业做起来，同外国友人打交道，赚外国友人的钱，建自己的工厂，定期向内地进行教育资源援助、医疗资源援助，生产技术援助等。

能帮多少帮多少，将自己的能力融入到民族崛起的大势中去。

两个兔崽子被杜若云给出的那些题难得吱哇乱叫，杜若云坐在小兄弟俩对面，一边监督小兄弟俩写作业，一边写自个儿的创业方案。

她手里头掌握着的珠宝资源太多了，几乎把整个象背国都薅空了，这些资源既不能吃又不能喝，还不如换成现金流，再将这笔现金流投入到实业制造中去，烧钱研究一些关键技术，比如后世被大国之间拿来博弈用的一些技术，还可以提前布局一些关键矿产资源等。

杜若云手里拿着的钢笔是系统合成的合金钢笔，分量轻若鸿毛不说，里面压缩了多种从自然界中提取的显色剂，更是环保还量大，长着钢笔的外形却永远不需要加墨水，还能根据使用者的想法变换颜色。

待里面的显色剂用完之后，直接往里面添加显色剂就好了。

杜若云伏案写得认真，一点都没注意到两个兔崽子居然一左一右地趴到了她身旁，着她在纸上又写又画，大娃没忍住心里的好奇，问，“妈，你咋认识的字儿比我和二娃还多啊我们的都是同样的啊”

杜若云被吓了一跳，不过她既然敢在两兄弟面前写，自然是想好了理由的，当下便道“因为我学习比你们努力啊，我之前也上过一段时间学的，认识一些字，再大概就能学会。

你们也是，只有努力学，才能学到很多东西。

你，我就是了一下你们的课本，就学会这么多字呢，我写的字还比你们好”

大娃“”

二娃“”

二娃用手摸了摸杜若云写在本子上的那些字，说，“妈，你写的字真好，比我们学校的老师写的字还好。

杜若云见俩兔崽子被糊弄过去，心道，傻孩子就是好骗。

她拿过俩兔崽子的作业本来，扫了几眼，正确率是挺高，可字却写得实在不敢恭维，灵机一动，又想出个给俩兔崽子找事儿的办法来。

“你们想把字写好啊，这很简单。

妈给你们抄课文，你们把纸蒙在妈给你们写的字上，顺着妈的笔记誊写，写着写着也就把笔体给练出来。”

杜若云好不容易发掘到一个俩兔崽子做的事，立马就给安排上了。

她挑出一些字比较简单的课文来，挨个儿抄了一遍，让兄弟俩换着誊写，叮嘱大娃说，“你们俩各自誊写各自的，写完之后就换着誊写，用心练，别只过笔头不走心。”

大娃和二娃得了新的事儿，注意力也就不在杜若云身上了。

大概把自个儿在香江的谋划与打算盘点了一遍，还没来得及细化一些框架内的东西，饭点儿就到了，她只能收了自己的东西去做饭。

李国栋给杜若云带回个新闻来。

“若云，那些老美的地质学家的推断果然没问题，西北那边确实地震了，只是因为地震都是在无人区那边，报纸上也就没登这些新闻。

军事学校的地质专家们也说了，咱这边应该没啥问题，安心待着吧，地震已经从咱这边过去了，直奔青藏高原去的。”

“有条大江都被震得改了道这消息一出，咱这边和印三儿那边都懵了。

河流改道可不是小事，那条大河原本是有固定入海口的，滔滔大浪沿着固定的河道奔流入海，哺育着沿途的水土和文明，可这会儿大河改道了，原先指望这条大河灌溉取水的田地该怎么办”

“咱国内的情况同样不容乐观，那么大的水量，直接涌入内陆，哪是人力能够控制的母亲河改道一次，会有多少人受灾受难大江决堤一次，会有多少人无家可归流离失所现在改道流入内陆的这条大河，据说水量比母亲河也少不到那儿去。”

“大河奔流入海是大趋势，这沿途不知道得有多少百姓受灾”

杜若云安心听着李国栋讲，她心里一点都不担心，因为她在帮着雅江改道的时候已经规划好了，雅江流经无人区、戈壁滩，妥妥一个沙漠变绿洲的改造计划，中途还设置了大量的备用储水河道、蓄水湖泊以及泄洪暗河，咋可能会影响到民生

雅江的水发源自青藏高原，往后将会全部用于调节西北气候环境上，大家印象中的戈壁滩用不了几年，就会变成大粮仓。

李国栋还想从杜若云脸上到惊讶呢，结果他盯了杜若云半天，杜若云的脸上更是丁点儿惊讶都没有，他纳闷地问，“你咋就一点惊讶都没有呢”

杜若云睁眼说瞎话，“我惊讶啥那河已经改道了，往哪儿流，淹哪块地，这是我能解决的就算把我拿去填了河道，也起不到半点作用，我惊讶也没用啊再说了，我住在岛上，那大河的水再大也不可能淹到咱家来，我惊讶个啥”

李国栋“”

他被杜若云的这席话给震惊到了，“好家伙，你可真是事不关己高高挂起啊这话出去可别说，不然会让人笑话觉悟不高的。”

杜若云冲李国栋翻了个白眼，懒得搭理李国栋。

她要是真事不关己高高挂起，断然不会先出手把闭岛基地下面的地壳采集成了蜂窝，后出手改道雅江，给印三儿甩了这么一个让印三儿有苦说不出的绝杀技。

借着自然之力断人水源，说是绝杀技也不为过了。

作者有话要说　　新入v，希望大家多多，跪求。

请牢记收藏，网址最新最快无防盗免费阅读

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。