内容主要是针对这几天的行程,央视方面准备了许多问题,关于学习,关于写作,关于‘送戏下乡’等等。
基本还是苏杭之前回答过许多媒体的车轱辘。
不过,也一点不敢懈怠,一一认真回答。
随后来到苏杭所属的高二三班教室。
连续三天,收集了足够多的素材,采访组长严建峰的思路也越来越清晰,‘送戏下乡’那一块先不说,针对某个少年作家,他已经报上了一个新闻标题,并且获得了批准。
最后场景放在教室,也是严建峰设想中的一次收尾。
忙忙碌碌的少年作家,兜兜转转一圈,再次回到校园,回到教室,重新开始了本该属于他这个年龄少年的学习生活。
不过,严建峰亲自查看了高二三班教室之后,又产生了另外一个想法。
因为被教室内的黑板报吸引。
();() 其中有一部分,还是少年在开学第一周留下的字迹。
过往几周,苏杭都是请假,黑板报按说要每周一换,负责这件事的某个妮子却并没有把他的字迹全部擦去,而是一直保留了一部分。
再次看过少年的字体,再结合之前收集到的一些素材,严建峰决定把最后场景更改为少年书写黑板报的镜头。
而且,内容都已经想好。
那篇关于‘不虚度’的报道,其中涉及《钢铁是怎样炼成》的一段。
某个少年所做的那些事情,一桩桩,一件件,与那一段经典,实在是太搭了,简直绝配。
教室还要布置一番。
严建峰在空教室和所有人在座之间对比了一下,觉得还是有人时效果更好,于是高二三班都被留了堂。
上电视啊,当然没人有怨言。
如果不是老师们在外面挡着,走廊里肯定也已经挤的满满。
正式开拍。
教室后面的大黑板只剩下预留的一片空白,少年脚下垫了凳子,从最高处开始书写,一旁站着陶暖瓷,女孩捧着粉笔,微微抬头望着眼前男孩。
即使周围都是人,还有摄影机,一段时间不见少年的少女,还是难掩眸子里满满的情谊。
严建峰照例躲在摄影机外,见此情形,如何不明白女孩与男孩的关系,乍一下觉得不妥,稍微斟酌,也就没有开口。
想想过往几日。
如此出色的少年,怎么可能没有少女仰慕呢?
啧。
不得不说,这姑娘,还真是漂亮。
不断调整的镜头里,少年用提前商议过的端正宋体开始书写:
“人,最宝贵的是生命,生命对于每个人,只有一次。”
“这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”
“每当回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”
“那么,临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业,为人类解放而进行的斗争!”
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