朱海军虽然喜欢键政,要是没有任何后果的话,他可以想也不想就侃侃而谈。
一如最开始的时候,他面对朱标和朱元璋,都能毫不犹豫地脱口而出,想到什么说什么。
但是,如今他和朱元璋一家的关系已经有所不同,并且朱元璋虽然和他隔了一个位面,把这些国家大事拿来问他时,他还是感觉到了一定的压力,不敢和以前一样想也不想随便说话了。
就见朱海军考虑了一会之后,才慎重地说道:“就这個问题的话,如果在我看来,肯定是术业有专攻。
缺什么方面的人才,当官的,当官商的,就选拔这方面的人才便好。
明朝的具体情况我不是很了解,但是我可以说说我这个时代选拔人才的方法。”
听到这话,朱元璋微微一笑,赞许地说道:“海军,你更稳重了!”
朱海军没想到朱元璋有这么一夸,顿时有点不好意思,心中感觉有点美滋滋的同时,便开口说道:“我这个时代,有九年义务教育阶段,就是从小学到中学读九年基础书,免学杂费,只要交书本的费用就可以。
甚至有些地方比较富的,就是十二年义务教育。”
他在介绍着,朱元璋和朱标等人都在认真听着。
甚至连马皇后都很认真,他倒不是说要学以致用,而是好奇后世是什么样的。
();() “经过高中三年的基础之后,便会全国统考,按照排名选拔出人才进入大学再学习。
这个时候,就不再是基础知识,而是分门别类,只要国家有需求的学科都有。
毕业之后由国家或者要用人才的衙门,作坊,商铺什么的通过面试,考试挑选自己想要的人才。”
“当然,还有一部分人会留在大学里深造,或者到专门的衙门里面深造,学习更高深的知识,探索更高深的知识。
大概的教育情况,人才选拔就是这样的了。”
朱元璋认真地听完,并没有马上说话,而是想了一会之后,他才露出笑容说道:“你们这种做法,和叔在考虑的法子还是有些相通之处的。”
因为朱海军刚才说过他不是很清楚明朝的情况,因此,朱元璋随后便介绍了起来。
他在洪武八年的时候就诏令天下立社学,规定府、州、县每五十家就要设立一所社学。
社学主要招收八到十五岁的民间儿童入学。
入学后,儿童们首先会学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等基础启蒙读物,随后会学习经、史、历、算等更深入的知识。
此外,他们还必须兼读《御制大诰》和明朝律令,以了解国家的法律和政策。
同时,社学还注重讲习社会之礼,培养儿童的社会道德和礼仪规范。
这个社学不能算是官方正式的学堂,老师是当地的士子而已。
在社学往上,便是府学和县学这一级,就有领朝廷俸禄的教谕了。
在这之上便是朱元璋刚刚下旨改称为国子监的最高学府。
从某种程度上来说,也是教育制度的三级体系了。
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