秦皇岛小说

第60章 教育路上的波折（第2页）

爱爱接着说：“更糟糕的是，杨不杰也得知了二儿子如此刁钻促狭。

杨不杰流着眼泪给厌学儿子写了一封信：‘爸爸必须先让你站立起来，免得爸爸哪天忽然倒下了，你却还不会站立’。

那封信上的每一个字都仿佛是一颗沉重的石头，压在杨不杰的心上。”

思雅叹了口气，眼神中满是无奈，仿佛在沙漠中迷失了方向：“唉，杨不杰也是无奈呀。”

最让花花恼火的是，开学二周后的一个晚上，刘敏老师突然打来电话。

花花听到电话铃声的那一刻，心里就涌起一股不祥的预感，那预感如同黑暗中的阴影，紧紧地笼罩着她。

她颤抖着接起电话，就听到刘老师在那头说道：“你儿子管管的暑假作业偷工减料。

要求会背的课文，他一篇没背，要求写三篇读书笔记，他只写了一篇流水账日记。

两本暑假作业，选择题、填空题他都是胡蒙乱造，简答题更是字迹潦草……”

刘老师在电话里的质问，让花花臊得满脸通红，仿佛被火烤着一般。

她的手紧紧地握着电话，仿佛那是她唯一的支撑，一旦松开就会坠入无尽的深渊。

爱爱绘声绘色地描述着当时的场景，仿佛在讲述一部惊心动魄的电影：“花花对着电话连连道歉：‘刘老师，对不起，对不起，我真不知道他会这样，我一定好好教育他。

’挂了电话，花花气冲冲地跑到管管房间，此时她的脚步沉重而又急切，每一步都像是踩在自己的心上。

她猛地推开门，大声质问：‘管管，你暑假作业怎么回事？老师都打电话来了！

’管管却无所谓地坐在那里，翘着二郎腿，脸上还带着一丝不屑的神情，说：‘哎呀，不就是暑假作业嘛，有什么大不了的。

’花花愤怒地看着他，感觉自己的血液都在沸腾，她喊道：‘你还狡辩，你看看你现在成什么样子了？你为什么要骗我？’管管依然嘴硬：‘我就是不想写，学习太无聊了。

’花花的手颤抖着，指着管管，声音都在发抖：‘你，你……’她的眼泪又不争气地流了下来。”

思雅摇摇头，满脸痛心，那表情如同看到了世界的末日：“这孩子真是不懂事。”

爱爱沉重地说：“此时，花花和杨不杰才清醒地认识到自己错得有多离谱，教育的孩子有多失败。

花花和杨杰站在那里，满脸的绝望和悲哀，仿佛整个世界都崩塌了。

他们的眼神空洞而又无助，望着管管的眼神中充满了自责和悔恨。”

花花痛苦地自责道：“都怪我，是我没有教育好孩子们。”

杨杰也无奈地叹气：“我们都有责任，我们太急于求成了，却忽略了孩子的内心感受。”

他们陷入了深深的反思和自责之中，周围的空气仿佛都变得沉重起来，压得人喘不过气来。

思雅和爱爱沉默了一会儿，思雅说：“我们以后教育孩子可得多注意呀，不能重蹈花花他们的覆辙。”

爱爱点点头，眼神中充满了坚定，说：“是啊，教育孩子真是一门大学问。

我们要用心去感受孩子的需求，不能只一味地要求他们按照我们的意愿去做。”

此时，天空渐渐暗了下来，乌云密布，仿佛也在为花花一家的遭遇而感到难过。

风轻轻地吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着花花一家的故事。

思雅和爱爱静静地坐在长椅上，她们的心中充满了感慨和思考，她们知道，教育孩子的道路还很漫长，需要她们不断地去探索和努力。

远处的天边，一道闪电划破黑暗的天空，仿佛在警示着人们教育之路的艰难与曲折。

雨淅淅沥沥地下了起来，打在地上，溅起一朵朵水花，仿佛是花花心中的泪水在流淌。

在这风雨交加的夜晚，思雅和爱爱的身影显得格外渺小，而教育的难题却如同这无尽的风雨，笼罩着每一个人的心。

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