“好!
这是我的联系方式,如果有结果的话,希望马局长给我消息!”
陈宇道。
“一定!”
马一门笑道。
“那么,我就先告辞了!”
陈宇起身,这个时候秘书也把水送了过来。
“喝杯水再走吧!”
马一门道。
“不了,我还有事,哦对了,这是送给马局长的礼物,希望马局长不要嫌弃!”
说着陈宇把包里带来的《熊出没》掏出一册给马一门。
“漫画?!”
马一门看到陈宇手里的东西,有些不确定,这还是第一次有人送他漫画呢!
“恩,我自己写的故事,画的故事。
现在正在做成动画,有兴趣的话马局长可以看看!”
陈宇笑着道。
“好,一定!
没想到陈先生还是一个漫画家!”
马一门看陈宇的眼光不由得变了三分,如果之前以为陈宇是一个商人,现在陈宇自己画漫画这起码是一个艺术家,如果真的是一个艺术家的话,那么对于教育事业不会太功利。
“马局长说笑了,我就是一个画画的,还是小人书。”
陈宇笑道。
“呵呵,小人书也是书啊,陈先生放心,这件事我一定会在最短的时间给你回复!”
马一门道,他这句话算是给陈宇透漏一个信息,他个人是有倾向让希望小学(响水村)私有化的。
“谢谢!
期待马局长的好消息!”
陈宇道。
陈宇和张村离开教育局之后,走在路上,张村问道“陈先生,你觉得县里会同意把学校卖给你么?!”
“不知道,政府的事情谁说的准呢?!
能够卖最好,不能卖也没有什么,我只是想更好的规划一下教学方式罢了,因为我在米国从事教育行业朋友帮我搞到了一套系统的教育模式,我想和华夏的教育系统融合一下,全面发展,你不觉得现在的华夏教育有些死板了么?
未来的世界是属于创新人才的。
华夏的教育只会教育出技能人才,但是创新人才真的太少太少,除非是那些天才。
但是华夏十三亿人口,天才有多少?!
不计其数,但是天才也是有条件的,他们在某一个方面是天才,但是在别的方面或许就是庸才亦或者是蠢材,我想的是开发孩子的兴趣,让他们找到自己该做什么,合适做什么!
这样才能够为华夏培养出杰出的人才。
给你说个米国例子!
在米国,又对学术不诚一说,你知道什么是科学不成么?”
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