“宝贝们,都看到老师怎么做粽子了吧!
现在你们来试着做一下。”
我微笑着说道,并轻轻拍了拍手以引起孩子们的注意。
然后,我走到教室前面,熟练地操作起光脑设备。
随着我的指令,一幅清晰而生动的画面出现在教室前方的大屏幕上——那正是我之前精心准备好的包粽子教学视频。
为了防止出现孩子们看着我包却学不会怎么包这种情况发生,昨晚回到家之后,我就马不停蹄地开始下载包粽子的相关视频教程,并将其早早准备完毕。
等到今天正式开始教学的时候,我先是亲身做了一遍示范给他们看,然后再把提前下好的视频拿出来循环播放。
这样一来,如果有哪个孩子没记住我刚才教授的步骤或者方法,可以通过反复观看视频来加深记忆和理解。
毕竟视频里的讲解往往会比现场教学更为详细、具体一些嘛!
孩子们瞪大了眼睛,聚精会神地盯着屏幕,生怕错过任何一个细节。
视频中的每一个步骤都被详细展示出来:挑选粽叶、调制糯米馅料、包裹粽子的技巧以及最后系绳的方法等等。
他们看得津津有味,不时还发出惊叹声和笑声。
当视频播放完毕后,我再次开口鼓励道:“好啦,宝贝们,接下来就是你们大展身手的时候啦!
让我们一起动手尝试包出属于自己的美味粽子吧!”
孩子们兴奋不已,纷纷摩拳擦掌,迫不及待地想要开始这个有趣的挑战。
孩子们立刻行动起来,他们拿起粽叶,小心翼翼地学着视频中的样子折叠。
有些孩子动作比较生疏,粽叶在手中不听使唤;而另一些孩子则显得更加熟练,迅速地包出了形状各异的粽子。
我在教室里巡视着,时不时给予孩子们指导和鼓励。
雨筠包的粽子特别漂亮,引来了其他孩子的赞叹声。
“老师,看我包的粽子!”
举起他手中的作品,脸上洋溢着自豪的笑容。
我走近一看,不禁竖起大拇指:“真棒,宇涵!
你包的粽子像模像样的呢。”
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