在这个金色的秋日午后,校园里的桂花香愈发浓郁,仿佛是大自然精心准备的香氛,预示着一个温馨而又特别的节日即将到来。
花小小老师站在教室的窗边,她的目光穿透了玻璃,凝视着外面渐渐升起的圆月,心中涌动着一股暖流。
她的手指轻轻摩挲着手中的教案,那是一份精心准备的班会议程,每一项活动都承载着她对孩子们的期望和祝福。
花小小决定在班级里举办一场别开生面的主题班会——“中秋月团圆”
。
她希望通过这次活动,不仅能让学生们了解中秋节的文化意义,更能让他们体会到家的温暖和集体的凝聚力。
她想要创造一个空间,让孩子们在这里找到归属感和幸福感,就像在家一样。
班会的筹备工作早早就开始了。
花小小发动全班同学参与进来,每个人都被赋予了不同的任务。
有的负责制作中秋节的海报,他们的画笔下,嫦娥翩翩起舞,玉兔活泼可爱,每一张海报都像是一幅精美的画卷,挂满了教室的墙壁;有的负责搜集关于中秋节的诗词和故事,他们的笔记本里,记录着古往今来的佳话,每一页都散发着墨香和智慧的光芒;还有的负责准备月饼和茶水,他们的篮子里,装满了各式各样的月饼,香气四溢,每一个月饼都包裹着甜蜜和祝福。
每个人都兴致勃勃,教室里洋溢着节日的气息。
终于,在中秋节的前夕,一切准备工作就绪。
教室被装饰得五彩斑斓,墙上挂着学生们亲手绘制的中秋节海报,每一张都充满了童趣和创意。
桌子上摆满了各式各样的月饼,有传统的五仁、莲蓉,也有现代的巧克力、冰淇淋口味,琳琅满目,让人垂涎欲滴。
每个学生的座位上都放着一个小小的灯笼,那是他们亲手制作的,每一个灯笼都闪烁着孩子们的智慧和心血。
班会开始的那一刻,花小小站在讲台前,她的声音温柔而充满感情:“亲爱的同学们,今天是中秋节,是我们中华民族传统的一个非常重要的节日。
它不仅仅是一个吃月饼的节日,更是一个家人团聚、共享天伦之乐的日子。
在这个特别的日子里,我们虽然不能和家人一起度过,但我们可以通过这次班会,感受到彼此的温暖,体验到我们这个小集体的团圆和快乐。”
接着,花小小邀请了几位同学上台,分享他们收集到的关于中秋节的故事和诗词。
有的同学讲述了嫦娥奔月的传说,他们的声音中带着神秘和向往,仿佛将所有人都带入了一个古老而美丽的神话世界;有的同学朗诵了《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
有的同学朗诵了《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
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