“我已经用手机把大家拉到了一个群内,如果有什么问题,可以群内联系我。
我还有事,就先离开了。”
罗送在俞靖要走之前,开口问道:“俞老师,你不教一下我们制作陶艺品的知识吗?我们这些人中,不一定都接触过陶艺这项艺术。”
俞靖笑着道:“很抱歉,这一切需要你们自己摸索解决。
在陶艺教室中,有大量的书籍,你们可以随意翻找查阅。
如果这些书籍没能解决你们遇到的问题,还能到隔壁的多媒体教室去,用电脑查找你们所需要的资料。”
总结一句,就是让大家自求多福,自力更生。
黄德生有些生气:“陶艺这种东西,也不是查个资料就能学会的。
你们育城的老师是不是太不负责了?”
“这只是我们考察学生的一种形式,看他她是否能够进入到育城这个大家庭中。
黄先生你也不用太着急太担心,一个作品的完成度的确是评分中的一项,但除此之外,我们还有更看重的东西。”
俞靖说道。
罗送:“你们更看重的是什么?”
俞靖笑了:“恕我们无可奉告。”
她望向其他人:“大家还有别的问题吗?”
众人面面相觑,大脑有些混乱,也没想到还能问什么。
过了一会,有个家长喊了一声:“还愣着干嘛,赶快去陶艺教室吧,我们只剩四个多小时了。”
其他人纷纷醒悟过来,纷纷赶去了陶艺教室。
留在最后的俞静望着他们离去的背景,露出了个意味深长的笑。
……
陶艺教室在足球场那边,教室有两个,里面的工具十分齐全。
教室中除了有大量书籍外,还有一个玻璃架上摆满了烧好的陶艺作品。
这些陶艺作品下面还写了制作人的名字和班级——全是育城小学内的学生做出来的。
每个都捏得惟妙惟肖,颜色上得艳丽又丰富,说是出自某个大师之手都不为过,根本不会想到这竟然是一个个小学生制作而成的。
罗送想到了之前看到的宣传栏上的那些双百的成绩,再次觉得这所学校的学生天才过了头。
有家长已经开始捏陶泥了,可是机器的转动,手上的力度并不好控制,一不注意,陶泥就歪成了奇形怪状。
有家长先找了工具书,但大脑学会了手却没跟上,照旧做一个失败一个。
而且大部分的家长似乎都把这项课程当成了自己的考核,很少有让孩子上手,或者和孩子一起合作的。
罗送让罗景自己先玩一会陶泥,他则在教室中先四处逛了起来。
瞎逛的途中,他看到了书架后面的墙上,似乎贴了什么东西。
他把挡着墙壁的书一本本拿了下来,这才看清了上面的东西。
——那是一张标题写了“陶艺教室须知”
的a4纸。
这张须知就像是不想让人发现一般,藏得可真够深的。
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